O projekcie
Identyfikacja potrzeb psychologiczno-społecznych młodzieży licealnej, nacechowanej bardzo dużymi aspiracjami edukacyjno-zawodowymi i analiza wpływu organizacji na dobrostan badanej grupy.
Projekt jest realizowany we współpracy z II Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Batorego w Warszawie.
CELE PROJEKTU:
Identyfikacja potrzeb psychologiczno-społecznych młodzieży licealnej, nacechowanej bardzo dużymi aspiracjami edukacyjno-zawodowymi, w tym:
- zbadanie konsekwencji psychospołecznych rosnących oczekiwań ze strony otoczenia wobec młodzieży licealnej z klasy średniej;
- zbadanie wpływu elementów kultury organizacyjnej (szkoły) na dobrostan jej uczestników (uczniów).
METODOLOGIA:
- Jakościowe badanie fokusowo-warsztatowe w formacie social Issues in Art & Music (Yeo & Jesvin 2014) na próbie 3 x 10 uczniów z klas maturalnych z klas IB (program z międzynarodową maturą);
- Ankieta audytoryjna na próbie wszystkich uczniów Liceum Batorego (N=525) (weryfikacja skali problemów poruszanych podczas warsztatów oraz zaadaptowanie kwestionariusza Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS);
- Warsztaty grupowe (wspierające) mające wesprzeć dobrostan badanej grupy;
- Interwencja kryzysowa i strategia działania dla szkoły.
Zespół badawczy